一、择校注重什么？

离家近：尽量别跨区择校，路近可以腾出时间由家长与孩子互动或为上课外辅导班留出时间。如果离家远，成本大、家长小孩苦、浪费时间多，得不偿失。

校风好：学习氛围较为浓厚，教师负责任。无数家长和老师的经验是：小学阶段一个负责任的老师大大超过一所好的学校。

同年级班级要少：学校同年级班级少，不超过4个为宜，每班人数不要超过40人，最好在30至35人为佳。人数多会影响老师的教学质量，也会因竞争压力大给孩子困扰。

电脑派位：小升初时候的电脑派位。如果派位较好可以为家长和小孩留下备胎，万一成绩不理想或学习一般，也可以升入优质中学，避免家长再交巨额赞助费去选择初中了。

二、各学校之间的差异

1、寄宿制学校

特点：

收费较高，班额小、生均占有教育资源多。 多为私立学校或转制学校，一般以双语、计算机为教育特色。因为学生整周住在学校，教师配备多，对学生照顾相对细致、周到，学生的衣食住行全由学校负责而省去家长照顾学生生活、学习之烦恼。

适宜家庭：

经常出差在外或工作时间不定，每天不能按时接送孩子；晚间应酬多，不能照顾孩子生活、辅导孩子学习之家长。

选择细节：  

学校的硬件条件是否有利于学生独立生活和成长。学校的学习环境是否有利于学生学习及身心健康。是否有足够的运动场地。学校管理是否全面而有序。学生的一日生活与学习是否安排得合理、科学。任课教师是否专业，教育特色是否突出、效果如何。

2、非寄宿学校  

特点：  

国内主流学校，收费低，以政府办的公立学校为主。班额大，人均占有教育资源少。尽管如此，仍因建校时间长而不乏名校。

适宜家庭： 

工作时间固定，无其他事情干扰，可以保证每天抽出时间照顾孩子生活、学习之家长。

选择细节：

教学质量应是选择这类学校的重要条件。尽量选择班额小、校园活动场地足够大的学校。学校的管理理念是否先进，班主任老师是否尊重学生、促进学生身心健康和谐地发展。学校的特色是否符合学生的个性特长，是否能激发和满足学生学习兴趣。学校与住所的距离远近因素也很重要。因为每天接送孩子并非易事。

3、国际学校

特点：

收费昂贵，非寄宿，多为外国人办学、教学。教材源于国外，外语授课。学校规模一般不大、小班额，生源为来自不同国家的国际学生。

适宜家庭： 

随时有出国计划的家庭，父母最好有一方是全职家长，便于接送与照顾学生。

选择细节：

路途远近很重要，近距离接送是原则。以后的定居国是决定选择哪所国际学校的前提。具有一定规模的学校有利于孩子社会性能力的发展。最好选择办学时间长、经验丰富的学校，教师的资质也不可忽视。理想的学校最好有汉语教学，本土文化教育对学生世界观形成至关重要。

三、名校必须具备的5个基本条件

1、比较好的师资力量； 

2、比较好的硬件设施和较为充足的教育资金； 

3、教育主管部门或教育、社会名流的大力推崇； 

4、来自各个方面经过筛选的比较优秀的学生； 

5、经过一定历史时期的积累和沉淀形成自己独有的教育品牌。

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